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　　合力编就“安全网”，科技撑起“保护伞”——让全国的校园长久安宁

　　新华社北京9月15日电题：合力编就“安全网”，科技撑起“保护伞”——让全国的校园长久安宁

　　新华社记者

　　悠悠万事，安全为大。

　　2018年召开的全国教育大会上，黄金城赌城娱乐：总书记强调，各级党委和政府要为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全。

　　近日，新华社记者走访了浙江、上海、重庆、江苏、陕西等地的学校，看到了健全立法、重拳执法筑起的“隔离墙”，多方合力编就的“安全网”，还有依托新科技撑起的“保护伞”。不断完善的安全保障，正共同呵护着祖国校园的安宁。

　　让校园成为最阳光、最安全的地方

　　清晨的阳光，照在浙江诸暨西湖小学的钟楼上，上课钟声响起，孩子们走进童话城堡般的教学楼。

　　目送完孩子们进教室，校长孙先菊拿出手机，看到微信群里的留言：

　　“2019年9月1日：今天要开家长会，烦请各部门协助维持秩序。”

　　“@黄队，这几天校门口发小广告的陌生人有点多”……

　　这个微信群里，有学校分管德育的校长、校管委会主任、家委会主任，还有公安、综治、文化等8个政府部门的负责人，有事情大家第一时间通气。诸暨打造的“枫桥经验”校园版让校园成为最阳光、最安全的地方。诸暨的每个学校，会聘用一名法治副校长、设一位驻校民警、派一名专职安管员，预防化解矛盾纠纷。

　　目前，全国70%以上的中小学幼儿园，安全防范体系建设达到了国家建设标准，涉校刑事案件连续6年下降。

　　9月9日，在西安市莲湖区郝家巷小学的“生命健康安全体验教室”里，六年级学生薛宇恒正在学习心肺复苏等应急救护。不一会儿，这个微胖的小男生额头上就冒出了细密的汗珠。“我觉得学这个很有意思，能帮助别人。”

　　“2015年，我们创建了全省第一家‘生命健康安全体验教室’，对孩子们进行亲子讲座、学校安全教育、应急演练等培训体验活动，普及现场自救互救技能，培养学生生命安全意识。”莲湖区郝家巷小学副校长曹剑说。

　　让科技赋能阻止“危险而陌生的面孔”

　　开学伊始，位于江苏南京江宁大学城的黄金赌城娱乐药科大学门口花团锦簇。一项“黑科技”的运用吸引了不少人的眼球——走到门禁前，正视前方眨眼微笑，面板“滴滴滴”甄别身份，闸机打开“秒速通过”。

　　据悉，学校在校门、公寓门、图书馆出入口等位置安设了70多台这样的人脸识别面板机。“系统十分智能，也很人性化，再也不用担心扛着大包小包还要找校园卡的麻烦啦！”返校的大二学生赵曼如说，更重要的是，系统让人感到安心，减少了学校里“危险而陌生的面孔”。

　　打开微信，对准墙上的二维码扫一扫，拍下图片，输入“灭火器固定绳断裂，存在消防安全隐患”。48小时后，灭火器固定绳完成换新——在浙江省宁波市象山县，中小学和幼儿园的校门、操场、食堂、教室楼口，都张贴着“随手拍隐患”二维码标牌。学生、家长扫码上传问题后，学校相关负责人将同步收到微信提醒，使用手机便可立即安排处理。

　　类似的“互联网+”高科技手段，有效弥补了校园管理人力资源的不足。

　　让孩子远离“魔爪”和欺凌

　　“希望那些有劣迹前科的人，没有接近孩子的机会。”重庆市九龙坡区家长刘汭雪的呼声，日前得到了政府的回应——2019年暑假，重庆出台了《教职员工入职查询工作暂行办法》，“重庆市教职员工入职前涉罪信息查询系统”也正式上线运行。

　　记者登录后发现，该系统可查询2013年4月以来重庆市检察机关受理的所有刑事案件信息，特别是性侵案件信息。重庆市所有院校在招录聘用教职人员时，都需进入系统核对，依法依规决定是否录用。

　　“过去衡量一个教职人员的品行好坏，更多的是流于纸上，对其过去有无刑事犯罪无从查起。”重庆市谢家湾小学校长刘希娅说，“入职查询制度建立后，聘用人员的品行考核有了切实的法律依据。”

　　“学生要学会自我保护，不能以暴制暴”“在网络上不要泄露自己的私人信息”“受欺凌时绝不能保持沉默”……在上海市上南中学，学生们人手一册《网络欺凌预防指南》。手册的封底，还有模仿七言律诗的“网络欺凌预防口诀”。

　　这是上海首份由学校推出、直面“网络欺凌”的手册。

　　指南印发出来后，上海上南中学就在高一高二年级举办了班会和展示活动。期间，有网络欺凌知识的普及、相关视频新闻的播放；有学生心里话的畅谈，有抵制网络欺凌的签约承诺；有班主任老师的精彩点评，更有学生自编自演的角色扮演和自主设计的“欺凌杀”游戏。

　　如今，在上海上南中学，这本指南学生和家长人手一份。专题讲座、家长会、班会……围绕着这本小册子的学习教育从未间断过。册子里的准则也已融化于学生、家长、老师的行为和内心深处。

　　“将心比心，我们既是教育工作者，也是为人父母，没有什么比孩子的安全更重要。”浙江诸暨市浣纱初级中学校长周其耀说。漫步在这个学校的校园，鸟语花香中，孩子们或低头看书，或趴在课桌上午休。“希望有更多人，更多力量，一同守护这份宁静与美好。”（执笔记者：何玲玲、俞菀，参与记者：柯高阳、许祖华、陈席元、兰天鸣、胡浩、白阳）