十年前，我在大山深处的一所乡村小学任教。

　　教师办公室门前是一条长长的走廊，长廊通往后操场的一口水井，水井四周是几间废弃的教室。在废墟之中长满了大片的野菊花，在秋风中摇曳着，一朵朵，一簇簇，一丛丛，尽情地开放。

　　学校安排我担任一二年级数学教学工作。当我走进一年级教室的时候，整个课堂是闹哄哄的，我花了大半个月才勉强适应。我面对的是一双双天真无邪的眼睛，强烈的责任感促使我上好每一堂课。接着，教育局来到我们学校进行开学检查。记得那堂课我讲的是“数字10的组合”，教学内容很简单。我使出浑身解数，一节课下来自我感觉良好。课后领导们评价：这堂课的教学进度安排不合理，开学才两周一本书都讲了一大半；课堂上教师缺乏新意和激情，没有充分调动孩子们的积极性。一盆冷水浇灭了我的激情，我的心情极差。

　　那天傍晚，我落寞地坐在长满野菊花的矮墙边。不知什么时候老校长来到我的身边，拍着我的肩膀，意味深长地说：“教书要用心，我们面对的不仅仅是工作，更是一份责任。你看这些野菊花，历经春寒酷暑，为的是把清香留在人间。”我默默地思考着老校长的这番话，若有所悟。

　　听课事件之后的好长一段日子，老校长只要有空就手把手教我备课、上课，与我探讨教学。在老校长的引领下，我的教学水平突飞猛进。

　　就在这所乡村小学，我利用工作之余坚持函授自学，取得自学考试的本科毕业证书。每当夜深人静的时候，我在学校挑灯夜读，或是在书海畅游，让书本充实自己；或是写作，把自己的内心独白、生活感受写下来。

　　这里的村民很纯朴，对老师怀有一种由衷的感激之情，把我们当作亲人一般看待，嘘寒问暖。老校长在当地有极高的威望，因为这里的村民们素来有尊师重教的传统。此时，我内心便油然而生一种神圣之感，教师职业是神圣的。

　　后来的日子里，由于工作出色，我被调到了中心校，离开了老校长，开始了新的征途。每当老校长到中心校开会办事，总会抽时间来看望我、勉励我，还不忘听我一节课，点评我教学中的得失。在我的心目中，老校长既是长者、良师，更是一生中的挚友。他正如那开满山野的野菊花，扎根山区，一辈子默默地坚守着自己的信念。

　　十年以后，我离开乡村小学到城市里继续执教，继续坚守着我的教师梦。一年一度的教师节来临了，我收到了大山里的孩子们送来的一束束野菊花，那像是孩子们的一张张灿烂的笑脸。

　　在我的记忆深处，总有着幽幽的清香气味，我的脑海里总会浮现一幅画：金黄的野菊花开满山野，淡淡的香味在山村弥漫，吸引着一群又一群的蜂蝶，一个身穿中山装的老人，伫立在烂漫的菊花丛中……

　　（作者单位：江西省龙南市龙南镇第一小学）