如果人人都在“抢跑”，你却悠哉悠哉“静待花开”，孩子会不会落后？

　　代入到具体场景，如果你同事家的小孩考入了全市录取率最低的名校，你一个亲戚家的小孩从小就能说一口流利的英语，你大学同学家的小孩钢琴水平达到了专业级，你邻居家的小孩奥数竞赛或是编程比赛得了奖……你还能气定神闲地放任你家小孩打电子游戏吗？

　　有位虎妈，在孩子刚刚出生的时候就计算出孩子距离高考还有6414天。作为公司高管的她当然知道，人生是一场“马拉松”，用短跑心态来跑长跑，肯定后劲不足。

　　但她也很清楚，如果一开始就掉队，如果孩子成了众多“大树”中间的一棵“小草”，那么将很难充分沐浴到阳光雨露。

　　何况，长期掉队考验的不仅仅是体力，还有心理素质，你能保证孩子的状态始终稳定吗？

　　环顾四周，我们周围有多少人是一边骂着某些培训班，一边又给孩子悄悄报着，生怕其掉队。

　　在城市里，可能除了房子，最让人焦虑的就是孩子。

　　越是中等收入群体，这种焦虑越是凸显；越是大城市，这种焦虑越是普遍。

　　尤其随着黄金赌城娱乐经济快速发展，城镇化稳步推进，大城市中等收入群体的规模迅速扩大，而最优质的教育资源永远是稀缺的。

　　僧多粥少的现状，让人们不得不去争夺有限的资源，竭尽全力对孩子进行投资，于是竞争不断白热化，“起跑线”一再提前，学业竞争从高中不断提前直至幼儿园。

　　“只要学不死，就往死里学”。

　　“抢跑”的结果，必定是孩子苦学和家庭财富血拼，就像军备竞赛一样不断升级：奥数、英语等课外辅导班不能少，钢琴、舞蹈、游泳、绘画、航模、编程等才艺也得要。

　　平时学习“5＋2”“白＋黑”还不够，小长假、寒假都被用来查漏补缺，而时间相对较长的暑假则干脆被当成“第三学期”。

　　学科“抢跑”，才艺“抢跑”，孩子们不在培训班，就在去培训班的路上。

　　幼儿园提前学习小学课程内容，小学低年级提前学习高年级课程内容；上了重点小学，还要上重点初中、重点高中，乃至重点大学……一环扣一环，每一个环节都不容掉链子。

　　大家都知道让孩子“提前学”“抢跑”不正常，但谁都不愿意主动退出，万一我退出了，别人没有退出，我的孩子不就输了吗？

　　于是乎，课外培训成了摁不住的“刚需”，学区房成了难以“告别”的存在。

　　你想要的东西别人也想要，稀缺自然就产生了。

　　根据经济学的供需理论，在竞争性市场环境中，供给和需求的相对稀缺性，决定了商品的价格和产量。

　　也就是说，一旦需求多供给少，就会导致价格上升，价格上升会导致需求下降和供给的攀升。

　　那么，你有没有想过，要是所有家长都一拥而上让孩子“抢跑”，一味地追求高学历，那么供给将极大增加，远超出有效需求，价格便会迅速下跌，甚至导致过剩。而且，供给侧越是同质化，产能过剩越是严重。

　　今天是商品过剩的时代，也是人才过剩的时期，甚至“过剩”与“稀缺”并存。

　　你有没有发现，现在有很多岗位的求职者所拥有的技能，相比它所需要的，绰绰有余，以至于博士生只能做硕士生的工作，硕士生做本科生的，而一些本科生则找不到工作。

　　人才相对过剩，尤其是“高学历”的一般性人才。

　　但另一方面，各大城市人才还是紧缺，50万元年薪招不到AI人才；城市间“抢人”大战硝烟弥漫，落户、补贴、安居……各大城市出台各种优惠政策、使出浑身解数抢夺人才。

　　人是不缺，但供需错配，造成了结构性失衡。

　　这种失衡让人们更焦虑。时代在变，时代需要的人才也在变。今天，大家都会的技能不那么值钱了，稀缺的资源才值钱。

　　20年前，你英语流利，就有饭吃，今天在城市生活的大部分人都有一定英语基础，即使不能说，翻译软件也做得足够好了；过去会开车是一项重要技能，如今不会开车出门“滴滴”一下就有车坐，更何况无人驾驶也快要实现了。

　　未来你孩子的计算机水平达到顶级工程师的水平，或许还能挣不少钱，但如果只是会写两行代码，满大街都是这样的人，或许有饭吃，但肯定挣不到大钱……

　　每当我们以为快人一步“抢跑”之时，不甘落后地“跟跑”之时，却总是“跑”不过那只躲在暗处调配供需的“无形之手”。

　　供需关系我们也许无法预测，但是孩子的发展家长完全可以掌舵。

　　如果我们不想在这个博弈游戏里疲于奔命，就要有别人不会的技能，培养孩子就要把孩子培养成“有个性”“不可替代”的稀缺人才，在他的能力范围之内、在他有天赋有热情的领域，给他支持，好好培养。

　　如果你的孩子本身就想上名校，愿意完成竞技体育级别的训练，那就陪着孩子助他一臂之力；如果你家小孩的天赋和热情在别的方面，那也很好，告诉他条条大路通罗马，还有很多路可以出人头地，无须纠结于一条路上。

　　无论走哪条路，都没有必要付出太多牺牲，甚至牺牲到扭曲人格的程度，牺牲到要透支未来。

　　教育是让一个人成为最好版本的自己，无论是对于孩子还是我们自己。

　　孩子是在父母家里暂住的客人，总有一天，他们会离开我们。趁着他们还在，让我们珍惜在一起的日子。

　　今晚我还会点亮床头的小灯，给孩子念一段文字，讲一个睡前故事，因为我很想体会这种互相依偎的美好时光，这跟他（她）的学习成绩或是情商教育，一点关系都没有。