腾讯王涛:关注科技与教育深度融合
11月25日,在2019未来教育大会(GES)上,腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛发表了《腾讯教育的科技实践与思考》主题演讲。
王涛认为,教育体系的每一次革新,科学技术都起着至关重要的作用。当前,云计算、大数据、人工智能、区块链等新技术的出现与迅猛发展,将助推着未来教育图景的实现。在数字时代与知识爆炸时代,教育的需求发生了变革;人工智能等技术革新以及内容交互形式的多元化,引发了教育行业的新需求。同时,对于教育资源普惠与公平化的社会诉求也在提高。
王涛指出,腾讯教育以连接、内容、社会责任为抓手,助力教育公平化、个性化、智慧化目标的实现。在连接方面,做好人与人、人与物、人与服务的连接,构建了万物感知、互联、智能的生态体系;在内容方面,腾讯通过科技能力让内容泛在化,并输出自身科技内容,惠及更多学习者,助力终身学习体系的建立;在社会责任方面,持续通过多种方式支持教育的发展,以科技手段解决因地域导致的教育资源分配失衡等问题。
当前,腾讯在教育科技领域的成果斐然:服务人群超4亿,服务学校累计超过1.8万所,覆盖超过全国400家政府单位,服务的教育机构从2018年的5万多家增长到超9万家。
王涛强调,对于教育,腾讯始终怀抱敬畏之心,希望与教育主管部门、学校、机构以及更多的生态合作伙伴携手探索,共创智能教育时代。
以下为王涛演讲全文:
腾讯教育的科技实践与思考
尊敬的各位领导、各位嘉宾:
大家下午好!很高兴代表腾讯来到GES未来教育大会。今天,在座的这么多人从各地汇聚到一起,共同探讨“未来教育”这样一个重要的议题。我也有幸代表腾讯,来分享一些我们对于教育科技的实践和思考。
未来教育会是什么样?相信每个人心里都有自己的一个图景。近段时间来,我和教育界各位专家的交流非常多,大家对教育的未来也充满了信心。但总体来看,都脱离不了教育现代化2035中的八大基本理念:面向人人,以德为先、全面发展,更加注重因材施教、知行合一,融合发展,共建共享,构建全民的终身学习体系。
回溯5000年的教育史可以发现,教育体系的每一次革新,背后都有科学技术在发挥着至关重要的作用。当前,云计算、大数据、人工智能、区块链等新技术的出现与迅猛发展,也让我们在思考,如何利用腾讯在这些技术方面的优势,助力推进未来教育图景的实现。
本月,恰逢腾讯21周年司庆。大家可能有关注到,我们发布了最新的公司使命愿景:用户为本,科技向善。一切以用户价值为依归,我们将社会责任融入产品及服务之中,推动科技创新与文化传承,助力各行各业升级,促进社会的可持续发展。
教育是腾讯践行价值观,将自身科技能力回馈社会的重要窗口之一。我们把自己定位为“数字化助手”,希望能够更好地助力教育行业的智慧化转型与升级。
基于这一思考和定位,腾讯教育将用科技的力量,以3个C——即:连接(Connection)、内容(content)、社会责任(commonweal)作为出发点,助力教育公平化、个性化、智慧化目标的实现。
这里也和大家分享一组数据:截至目前,腾讯教育服务人群超4亿,服务学校累计超过1.8万所,覆盖超过全国400家教育局,服务的教育机构从2018年的5万多家增长到超9万家。
当前,腾讯教育旗下设有教育企业合作、智慧校园、腾讯微校、腾实学院校企合作、腾讯课堂、企鹅辅导、腾讯ABCmouse、腾讯英语君、青少年人工智能教育、腾讯扣叮、腾讯教育创想合作中心等业务模块,涵盖了从学前到终身教育,全年龄段、全场景的技术、服务和内容支持。
以腾讯教育的基础能力云服务为例,迄今为止,腾讯云已拥有超过200种IaaS、PaaS、SaaS产品,90多种行业解决方案,合作伙伴数量突破6000家,覆盖渠道、服务、咨询、研发等各领域。云服务与教育行业相结合,我们研发了一系列解决方案,针对不同类型的需求提供灵活而稳定的部署方案。
去年9月,腾讯内部组织架构梳理完成后,腾讯教育的首个合作伙伴来自深圳龙华。当时我们联手打造了“龙腾计划”,把云计算、人工智能的能力嫁接给龙华教育,在全区中小学校中实现人与人、人与物、人与服务的连接,建立万物感知、互联、智能的生态体系。
在过去的一年里,腾讯教育与龙华区教育局联手,研究技术与教学如何更好地融合,去提升学生的学习能力和创造能力,发挥大数据的精准化、科学化服务。
今年10月,针对龙华教育的需求,腾讯教育打造了“老师来了”系列研学项目。我们开放了人才培养资源、技术资源、空间资源、生态资源,以探究式、互动式、沉浸式的互联网式人才培养模式,为教育体系提供人才培养新样态。今后,“来了”系列还将继续,研学区域、研学对象也将扩展到更广的范围。
再和大家分享下,腾讯教育刚刚发布的腾讯智慧校园2.0。全新升级的智慧校园通过三个“统一”:即统一身份认证、统一数据中心、统一开放平台,打造智慧连接,共创智能教育新生态。
智慧校园2.0解决方案,以学习者为中心,以教育局和学校为主体,以数据为导向,更轻便、更灵活的服务模式。通过新版智慧校园,用户可以自由选择包括微信、企业微信、小程序、PC、移动终端等软硬件产品,能够以统一数据标准和身份识别,将教育主管部门、学校管理者、老师、学生、家长等等相关人员进行连接。
大数据中心是统一的数据治理平台,助力教育科学决策,打通了数据采集、数据治理、数据存储、数据计算的全流程,我们希望做好“数据打底人”这个角色。例如针对教学管理,可以根据教师教学过程及结果数据进行系统分析,通过数据挖掘潜在教学资源需求,优化教学资源配置,促进教学创新。
统一应用中心,则开放生态满足个性化需求。为生态应用提供数据交换和AI等技术能力,向开发者提供数据同步、软硬件连接、插件登录,帮助开发者快速构建自己的应用,满足定制化需求,并以应用市场的形式为开发者提供应用分发渠道,提供分级管理与效果评估服务。同时,运用物联网技术切入校园环境,让课堂变得简单、智能,让管理变得高校、便捷,让环境变得可靠、安全。
正如前面所提到的,人工智能、5G、区块链等前沿技术将成为推动教育信息化,加快教育现代化的重要支撑。而这也是腾讯的优势。在教育领域,除了做好连接,在内容构建方面,我们通过科技能力让内容泛在化,打破时空限制,缓解教育资源分配不均的情况。同时,腾讯教育还致力将我们自身的科技内容输出,惠及更多学习者。
运用腾讯在互联网科技领域20余年的技术和经验沉淀,我们构建了一整套青少年人工智能教育产品体系,打造统一、开放的人工智能学习平台,从教学、服务、管理三个方面,助推人工智能教育的普及。在平台工具方面,我们打造了腾讯扣叮青少年趣味编程平台、智启云控物联平台、AI实验平台、智启学堂等产品。同时,和行业伙伴联手打造前沿的课程内容体系,构建创意交流社区。共同推进培养更多面向未来的人才。
在线职业教育平台腾讯课堂,面向第三方教育机构开放合作,聚合了IT互联网、设计创作兴趣生活、语言留学等多领域的,超10万门职业教育课程,帮助广大学员提升职业和就业技能。每周,有超过百万的用户在腾讯课堂上在线学习,
今年9月,我们成立了腾实学院,是腾讯教育多年在新工科人才领域培养方面经验和技术积累的沉淀。腾实学院利用腾讯教育在校企合作教育平台、实训平台、课程资源、师资培训等方向的积累,通过实验室共建、产业学院共建、短期训练营等模式,提供全新的教育人才培养方式。目前,腾实学院也正在积极探索区块链领域的人才培养,包括通用类培训、区块链工程师、技术专家等。在合作模式上,既包括长线的高校实验室、学院共建,产业基地共建,同时还有针对师生、政企人员的短期培训。截至目前,腾实学院已经覆盖上海交大天津大学、深圳大学等300余家高校。
再譬如,去年深圳大学与腾讯云共建人工智能学院,在专业共建、新工科人才培养的计划以及创新实践等多个方面进行合作,推动培养创新型复合人才。我们期待,学校与企业形成产业协同,创新人才培养的新型校企合作模式,能为大数据、云计算、人工智能等领域培养更多的高技能的应用型人才。
科技是能力,向善是选择,教育则是最好的输出窗口,也是社会进步加速器。而腾讯也持续通过多种方式支持教育的发展。
比如,全球最大规模的教育奖一丹奖就是由腾讯的创始人之一,陈一丹先生设立的。除此之外,他还设立了教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖等多个教育奖项,持续支持对黄金赌城娱乐教育发展及黄金赌城娱乐教育创新有开拓意义的项目及个人。
前段时间,腾讯在北京举行了首届“科学探索奖”颁奖典礼,获奖者来自9大领域共计50位青年科学家。颁奖的目的在于激励他们鼓足干劲,继续攀登科学的珠穆朗玛峰。
说到这里,我想给大家介绍一名自来云南省沧源佤族自治县的小朋友,他叫陆天濠。今年4月,腾讯教育将扣叮编程平台带到了沧源县,希望通过编程课,帮助当地的孩子跨越因地域产生的教育鸿沟,更好地适应和拥抱数字时代,与发达地区的孩子共享科技带来的新理念和新成果。通过我们的扣叮编程平台,陆天濠小朋友用1个小时编辑出了一个诗歌朗读软件。
这个月中旬,我们在深圳总部举办了首届“青少年编程追梦营嘉年华”活动,陆天濠小朋友作为云南沧源县的代表,也来到了现场,和来自深圳等发达城市的孩子同台竞技,展现创意。这是他第一次走出乡村。在他脸上,我看到了更多的笑容,也看到了科技为学习者带来的改变。这也是我们深耕教育领域的长远动力。
最后,我想说,对于做教育,腾讯始终怀抱敬畏之心。而且,我们做教育从来就不是孤立的,需要与教育主管部门、学校、机构以及更多的生态合作伙伴携手探索,共同助力教育公平化、个性化、智慧化的实现,共创智能教育时代。
12月4日,我们还将在在北京香格里拉饭店举办首届“MEET教育科技创新峰会”,也欢迎在座各位专家前来,继续探讨教育科技的未来发展。
谢谢大家!
(责任编辑:张雪)