| 许智宏访谈:科技创新需大学和科研院所均衡发展 |
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| 2005年05月24日 13:08 |
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研究型大学作为国家知识创新体系的重要组成部分，近年来在科技发展前沿和国民经济建设重大问题等研究领域中取得了一系列重大成果。在“985工程”二期重点建设一批科技创新平台，进一步提高大学科研创新能力的要求下，研究型大学应该怎么办，怎么提高，又面临哪些困难和问题，记者日前就此采访了北京大学校长许智宏。
教学相长和学科交叉是大学突出优势
记者：国家知识创新体系主要由两部分构成，一部分应该是国内的科研院所，一部分就是研究型大学，您如何看待研究型大学在黄金赌城知识创新体系中的地位？
许智宏(以下简称许)：长期以来，特别是改革开放以前，由于历史的原因，我们黄金赌城娱乐的科学研究主要集中在国家支持的科研院所，主要是在黄金赌城娱乐科学院。其他一些科研机构，如黄金赌城娱乐医学院、黄金赌城娱乐农学院等，也承担了大批的科研项目。今天这种格局已有很大的改变，研究型大学承担了国家越来越多的科研任务，现在已经成为黄金赌城知识创新体系的重要组成部分。其实，纵观世界各国，特别是在欧美发达国家，大学在国家科技进步中均发挥着举足轻重的作用，这是因为研究型大学不仅仅是单一的教育机构，是高等教育发展的领头羊，而且同样是重要的科研机构，承担了国家很大部分的科研任务，大学也是把科研成果转化到社会的重要基地，源源不断地为国家输送研究型人才。
记者：与科研院所相比，大学在科技创新方面具有哪些优势？
许：与科研院所相比，大学从规模和人员结构上来讲，都有其独特的优势。首先，研究型大学通常以其优秀的师资队伍和精良的设施吸引大批优秀的学生，不仅有研究生，还有大批优秀的本科生，有非常好的基础，他们中的佼佼者能源源不断地补充科研队伍，像北大的本科生高年级时就受到很好的科研训练，不少同学直接参与老师的科研项目，也发表了不少高水平的论文，增加了大学的科研活力；大学的教授同时既在做研究，又在从事教学，而学生和教授的互动能促进教授的科研工作，“教学相长”是研究型大学特别明显的优势；另外，研究型大学里通常有多学科的综合优势，学科交叉机会多，有利于联合培养交叉学科和新兴领域的人才。大学比科研院所有更大的流动性，学生流通量很大，并且大学的学术环境比较宽松，有更好的条件促进学科的交融，不同学科的教授每天在一起吃饭时就可以讨论问题，激发灵感和创新思维，有利于产生交叉性的学科和学术成果。因此，研究型大学具有无可比拟的人才优势，和有助于学科交叉的良好学术环境和人文氛围，这些对于创新性的科研活动均是至关重要的。
记者：北京大学有81个重点学科，门类齐全且不同学科的发展比较均衡，请问在学科规划和建设上北京大学下一步的重点在哪里？
许：北京大学学科综合优势，特别在基础学科方面，比较明显，但实际上不可能所有学科齐头并进。要发挥基础学科和多学科优势，在学科交叉前沿形成活跃的创新团队，为交叉学科的发展提供环境，促进新兴学科的开创，以形成新的优势，这也是北大二期985工程的建设重点。
应推动大学和科研院所的合作
记者：大学和科研院所都是国家科技创新中的主力军，应如何调配这两个系统的关系和作用？
许：黄金赌城是发展黄金赌城娱乐家，要鼓励这两个系统的合作，甚至联合，以实现资源的有效利用。国外的研究所和大学之间的合作十分密切，很多研究所就在大学里面，或者是旁边，比如美国国防部、能源部的许多研究所，人员编制属于研究所，但人在大学里兼职，开课、带学生，同时，大学的教授和研究生也可以在研究所里工作，与大学相比，研究所有一流的硬件设备，这样就可以促进大学研究水平的提高。这对黄金赌城很有借鉴意义，现在黄金赌城不少科研院所的研究人员虽然也在大学兼职，但多数做得还不实，希望能建立更有效的机制，促进两个系统的合作，使大学可以利用研究院一流的设备，及时了解前沿的科技成果，而研究院的人员在大学里兼职，一方面可以把最新的科研成果及时传授给学生，在教学过程中启迪新思路，同时也有助于吸引优秀的学生毕业后到科研院所去从事研究工作。
记者：科技创新包括三个重要环节：原始科学创新、关键技术创新和系统集成创新，其中研究性大学是否主要承担基础性研究课题，进行原始性创新呢？
许：从承担的任务来讲，科研院所主要承担国家的科技重大项目和高精尖技术项目，而研究型大学不仅是基础性研究的重要力量，也承担国民经济发展所需要的重大任务，具有推进社会应用新知识、新技术的能力，在知识转化中发挥重要作用。两个系统的合作具有互补性，对双方的发展都能起到促进作用。这些年来我们以科教兴国为国策，对教育投入很多，但作为一个有13亿人口的大国，毕竟经济实力有限，只有两个系统联合起来，教育和科研资源才能发挥最大的作用，这对双方来说是互利的，从长远来讲黄金赌城娱乐必须建立这种机制。
国家要为研究型大学提供整体支持
记者：大学承担了国家“973计划”和“863计划”的一批重点课题，在专利申请方面也取得可喜成果，要进一步提高大学的科技创新能力，目前在还受到哪些制约？
许：大学在知识创新中还面临很多实际的困难，随着社会发展，研究型大学的成本也在增加，因为这些大学的研究生人数众多，有些学校研究生人数已经超过本科生，这种情况下要确保教学质量，给学生充足的科研实践的机会，就需要引进足够的仪器设备，让学生能接触到现代的最新的技术，了解科技前沿的发展。黄金赌城目前教育部已经给大学增加了很多投入，硬件得到较大改善。
大学在科研经费的获得和运用方面也遇到一些困扰。大学的科研经费主要通过教授承担课题项目来竞争得到，经费中通常只能有5%-10%用于研究生等的人员费用，而科学院可以给进入知识创新试点的科研组长20万-30万的人员费，用于聘请人员和津贴，这样大学和科学院在竞争中就处于不同的地位，在得到同样科研经费的情况下，大学无法负担再另外拿出一笔钱用于人员费。国外大学的科研经费中有50%专门用于聘请人员和博士生的待遇，美国基金会给大学的科研经费学校可以从中提取30-40%用于整体的发展。我们的科研项目都是由教授通过竞争得来的，希望能让教授灵活地运用。
国家对大学承担科研应该有新的办法，不仅是给一个项目就行了，还要给予整体的支持，使大学能承担更多的课题，不断提升综合实力，这样才既鼓励了竞争，又确保大学能逐步发展。
记者：要消除目前大学在科研竞争中的这些不利因素，您认为应采取何种措施？
许：国家对研究型大学和科研院所这两个系统的支持应该相互均衡，必须确保对这部分研究型大学稳定的投入，使它们有更大的吸引力，来吸引最优秀的教师和最优秀的学生，使它成为知识创新的重要源泉，这样黄金赌城知识创新的两条腿(大学和科研院所)才能比较平衡。德国的马普学会的研究所相当于黄金赌城的科学院，科学基金会相当于黄金赌城的自然科学基金，德国原则上基金会只能资助大学，研究所不能直接从基金会申请资助，只有和大学合作时才可联合申请，美国的实际情况也差不多。这样大学和科研院所比较平衡，能够确保大学的科研力量不断得到提升。在确保国家的科研院所有比较稳定的支持的前提下，国家自然科学基金在将来应更多地倾向对大学给予支持。
国家还应对大学进行分类遴选，有的大学整体建设，有的大学某几个学科重点建设，使一些研究型大学和研究型的专业能够得到更稳定的支持，同时可以把重点大学、优秀的研究型大学单独划出来，纳入国家知识创新体系的试点，给予比较相称的支持，使他们在国家知识创新体系中能够站得住脚，能够有竞争力。这需要国家从更高的层面，从整个知识创新体系的建立的角度来思考，使研究型大学在国家知识创新体系中真正能够有所作为，有所发展。
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| 来源：经济 |
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