原标题：文博类节目《国家宝藏》上线以来，单集播放量突破4000万次

　　如何让好展品讲出好故事

　　在首都博物馆展厅内，参观者在展示老北京生活场景的展厅内拍照，这样的场景式展示形式，让参观者有身临其境之感。 本报记者 赵昂摄

　　编者按

　　国家统计局的数据显示，2015年，黄金赌城3852个博物馆中藏有文物30441422件，参观总人次达到了7.8亿。当越来越多的公众愿意走进博物馆时，如何讲好馆藏展品的故事，成为各级各类博物馆需要直面的课题。

　　在展厅之内，许多博物馆已经做出了创新之举，各种声光电效果、各类数字型展示方式，给参观者以不一样的体验。如何拓宽馆外展示平台，借助多种传播渠道讲述展品故事，值得博物馆管理方去思考。

　　博物馆具有公共教育职能，其发展创新与公众素质的不断提升是相辅相成的过程，让玻璃背后的文物“走出来”，让各类文化遗产“动起来”，让古籍中的文字“活起来”。好的博物馆，不仅仅是有好的展品，好的研究成果，更要学会讲出好故事。

　　“每一座博物馆都是民族基因的文化宝库，每一件文物的生命轨迹都让人为之叹服。”这是央视《国家宝藏》节目主持人张国立的开场白。这档文博探索类节目自第一期面世以来，就引发大量关注和好评。截至目前，仅在腾讯视频，单集播放量就超过了4000万次。

　　上电视节目，是让躲在“深闺”之中的文物，以全新形式展现的形式之一。 许多博物馆都在采取各种方式， 改变以往高高在上刻板的文物呈现方式，俯下身来，尝试用大众更易于和乐于接受的“讲述”方式来讲述文物故事。

　　文博节目走红并非偶然

　　“身边一位从来都不去博物馆的朋友，在看完《国家宝藏》第二期节目后，跑去了国家博物馆专门看展。”宋颖是一位90后媒体工作者，业余爱好之一就是喜欢逛各种博物馆。从故宫到国博，甚至一些比较小众的博物馆如保利艺术博物馆，她都有兴趣。作为一名文博爱好者，经常在朋友圈晒自己逛的展览，也想带动身边的朋友走进博物馆。

　　“这个节目，抛弃了以往刻板的博物馆高冷形象，让人们在一种轻松愉快的过程中，了解国宝的前世今生，了解到它们的价值，更认识到国宝负载的沉甸甸的历史价值。”她说。

　　和此前的各档鉴宝节目相比，这档更注重文物的人文价值。而作为综艺节目的主角，包括故宫博物院在内的9家国家级博物馆走上银屏，尚为数不多。文物从深墙大院里的玻璃展柜，走向“台前”，这是文博业在公共教育上一个成功的尝试。

　　文博节目走红，并不偶然。

　　从上世纪80年代，只有专业人士和兴趣爱好者才逛的博物馆，如今已逐渐走入普通人的生活。逛博物馆，看展，正在成为人们特别是年轻人的一种生活方式。

　　“观众的欣赏水平真的是越来越高，人数也越来越多，这对博物馆如何提供有趣又高质量的展览提出了要求。”看到这样的变化，在国家博物馆从事志愿讲解工作十多年的牛爱军说。

　　据一位在故宫博物院工作人员介绍，2017年故宫博物院推出的“千里江山与历代青绿山水特展“，最后一天，在《千里江山图》入库前夕，观众为买票，排队到深夜11点多。

　　当博物馆遇上新媒体

　　最近，央视最新纪录片《如果国宝会说话》成为继《国家宝藏》后文博界又一力作，预告片的震撼让许多粉丝坐等元旦开播，可谓是未播先火。

　　事实上，采取新媒体形式推介“自家文物”， 正在被许多博物馆所采用。前不久，四川金沙遗址博物馆的宣传团队推出了两期《博物馆闭馆后，文物都会聊什么》广播剧，人气最高的“太阳神鸟”金箔与金蛙形器组合“出道”，大金面具、小金面具等文物也陆续“上线”，5分钟左右的短时长和生动有趣的内容吸引了众多粉丝的留言点赞。

　　根据黄金赌城娱乐文物信息咨询中心、新浪微博、黄金赌城娱乐传媒大学联合制作的《2017年文博新媒体发展报告》：“截至2017年11月，文博微博蓝V账号共计795个，文博微博总阅读量为230823万，粉丝总量2029万，互动总量为4356万。”

　　阅读量、粉丝量以及包括转、评、赞和私信在内的互动量较2016年都有较大幅度增加。2017年有更多青少年、年轻人关注文博话题，“互联网＋文博”赢得了社会、文化的双重效应。“这样的发展趋势，与公众逐渐关注文博行业的思潮密不可分，同时也是众多博物馆不仅在传播渠道上更为开放，也更多尝试文化创意新形式的传播思路导向的结果。”文博业内人士胡程说。

　　博物馆正在尝试改变在公众眼中的刻板形象，用新媒体的语言做好公共教育。微信公号，炫酷的H5，精致有趣的短视频。目前许多博物馆在数字化、智慧化的尝试上新举措不少，线上展览、360度全景、微信语音导览等词汇已然是博物馆的“标配”。“但不得不说，其中很大一部分尝试只是形式而非内容的创新。”一位业内人士说，如何从内容方面突破，才是传统博物馆突围的关键。

　　引入社会力量让博物馆更“好玩”

　　不论是电视节目，还是新媒体产品，最终只能展示小部分文物，把观众引到博物馆来，但要真的消除同公众的距离感，还要让馆内的展览更“好看”。

　　康文伟认为，提供优质的公共教育活动是博物馆职责所在，但由于编制等问题，很多博物馆从事讲解与社会教育的工作人员数量和专业性受到制约。“尤其是中小型博物馆，一些专业的社会力量恰能弥补这方面的不足。” 事实上，中小型博物馆反而是接待观众最多的博物馆，国家统计局的数据显示，2015年的文物业参观人次中，县（市）级场馆参观人次占比为51.2%，地市级占比为34.4%。

　　为解决人员的不足，早在2002年，国家博物馆就通过公开招募志愿者的形式补充工作人员的不足，同时也通过这种志愿讲解，让更多的人了解博物馆。

　　除了国博，故宫博物院、上海博物馆等博物馆也都采用了这样的形式。据国博负责社会教育的工作人员介绍，现在国博每次招募志愿者讲解员几十人，都有来自社会各界的数千人报名。

　　除了公益性的志愿者招募，一些社会力量看到了同博物馆合作的空间。毛红是一家提供儿童博物馆教育服务的机构创始人，原是一家外企的大区高管，她说，过去每到周末，都会带着孩子转战各种博物馆，然而，从母亲的角度来看，很多博物馆提供的教育方式和活动并不能真正打动孩子。“工作人员在讲解，孩子们却在嬉戏打闹。”

　　在毛红看来，博物馆是一个通识教育基地，“但怎样让观众觉得好玩儿，还想再来？”带着这样思考，她看了很多资料，最终决定辞去工作，创办了这家机构。

　　对于博物馆传统的讲解与展览，如何解决乏味枯燥的问题，让文物和展览“好玩”“有意思”？已做了10年博物馆志愿者的北京忆空间创始人张鹏说，博物馆与社会力量之间未来合作有很大空间，博物馆有资源和场地，但缺少从事教育的人才，教育机构有人才，掌握教育方法，却没有资源和场地，如果两者合作，未来能发挥“1+1大于2”的效果。