原标题：少儿阅读积分制值得推广

　　在现代社会中，许多消费场合都有积分优惠的提醒。对商家来说，积分制可以提升顾客消费的积极性，从而带来更丰厚的盈利。

　　那么，积分制运用到少儿阅读中，是否能产生同样的效应呢？为激发孩子们的阅读兴趣，一些公共图书馆进行了这种尝试，如广东省深圳市图书馆推出的少儿智慧银行，根据阅读积分评选年度“智慧星”；江苏省镇江市图书馆引入“阅读+”，取得的积分可以兑换课程；广东省广州少年儿童图书馆的阅读积分则可兑换成相应的礼品。

　　为什么积分制会产生良好的效应呢？笔者认为，与传统的阅读管理制度相比，阅读积分制更具人文关怀。在传统的图书管理模式中，对待污损、破坏图书等不文明的行为，图书馆一般采取罚款等惩罚措施。但对孩子们来说，这一措施并不理想，很容易让他们形成做错事可以用金钱来弥补的错误认知。而采用积分制管理模式，对不文明行为进行扣分处理，并对爱护书籍、喜欢阅读的小朋友进行积分奖励，树立了正确的行为导向，也激发了小朋友的阅读兴趣。

　　此外，阅读积分制的运用也贴合了小朋友的心理。一位研究儿童教育心理的学者曾做过积分制对孩子行为影响的试验：在参与试验的孩子的房间里贴上一张大表，制定相应的积分标准——每天做好自己应该做的事情，加1分；根据不同的事项，所加分值不同。积够100分，可以送给他喜欢的小礼物；积够1000分，可以带他去旅游……试验发现，每个孩子都渴望上进，渴望得到认同。积分奖励就是对孩子的承认和肯定，在小朋友的心中设立一个目标，目标实现会带来满满的成就感。

　　深圳图书馆少儿智慧银行采用积分制的阅读管理模式之后，少儿阅读量逐年增长，参与馆内活动的次数也在增加。由此可见，将积分制运用到少儿阅读中，是一种有意义的尝试。