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李长春:文化事业单位的出路就是加快体制机制改革

2010年09月01日 11:10   来源:重庆日报   肖竹

  中共中央政治局常委李长春在市委书记薄熙来等陪同下,观看重庆市“唱读讲传”汇报演出后与演员合影。 闻俊伟 摄

  中共中央政治局常委李长春在市委书记薄熙来等陪同下,考察谢家湾小学时与师生在一起。 闻俊伟 摄

  中共中央政治局常委李长春在市领导陪同下考察“民心佳园”公租房建设项目。 记者 万难 摄

  8月的山城,草木葱茏,生机勃发。

  在全市上下蓬勃开展“唱读讲传”活动、全面推进文化建设之际,26日至29日,中共中央政治局常委李长春来到重庆考察调研。连日来,李长春在市委书记薄熙来、市长黄奇帆、市政协主席邢元敏的陪同下,深入9个区县20多个点实地考察,与广大干部群众倾心交流。李长春对我市开展的“唱读讲传”活动给予高度评价,他说,重庆市委、市政府推出的“唱读讲传”活动,找到了一个实现群众自我教育的好载体,也是推动社会主义精神文明建设、构建社会主义核心价值体系的好方式,希望大家把“唱读讲传”搞得更好。

  希望大家把“唱读讲传”活动搞得更好,唱出精气神,唱出好身体,唱出社会和谐,唱出美满家庭

  27日下午,谢家湾小学。教室内传来的阵阵诵读声,引起了李长春的关注。

  书法社、国画社、朗诵团、合唱队……李长春一一看来,不时与老师和同学亲切交流。书法社内,孩子们手执毛笔,静心书写。李长春问校长:“现在的小学课程里有没有书法课?”在得到肯定的回答后,他对身旁的文化部部长蔡武说:“重庆的做法值得推广!我们的中小学都应该推广书法教育,弘扬传统文化。”

  合唱队的孩子们正用心演唱着一首童声版的《红梅赞》。看到李爷爷来到教室,同学们高兴地邀请李爷爷点一首歌和大家一起合唱。李长春说,咱们一起唱《红星照我去战斗》吧!在合唱队老师的指挥下,大家动情歌唱,歌声在校园里久久回响。

  李长春对大家说:“我们要推出一批适合儿童传唱的经典红歌,在全国的少年儿童中推广。希望在中央电视台上,能够看到我们谢家湾小学合唱队的表演!大家有没有信心?”“有!”师生们热烈鼓掌,回答整齐划一。

  55岁的音乐老师陈静秋是合唱队指挥,年届退休。听说陈老师舍不得离开孩子们,李长春笑着说:“做少儿工作的同志,拥有一颗童心,全身心投入,可以延缓衰老,希望你能继续发挥余热。”陪同考察的薄熙来说:“这些老师的衣服上都印着一句话———‘6年影响一生’,孩子们今天站在这里唱歌,搞经典诵读,相信几十年后,都会记得这一幕的。”

  29日下午,云阳杏家湾社区楼子包文化广场上,辖区居民自发开展的“唱读讲传”活动搞得热火朝天,随便点一首歌,大家都唱得既响亮又流畅。广场上的亭子里,正在举行故事会,前来这里考察的李长春也被吸引。讲故事的大妈告诉李长春,自己以前是县里电视台的播音员,退休后给社区居民讲故事,觉得很有意义。

  李长春深有感触地说,这两天,先在大剧院看了“唱读讲传”汇报演出,又看了基层干部群众自发搞的“唱读讲传”活动,感到“唱读讲传”已在广大干部群众中广泛开展,深深植根于群众的日常生活,成了广大干部群众的自觉行动。人民群众成了活动的主体,才能发自内心欢迎、喜爱,并积极参与其中。这几天,无论是在重庆主城区还是在三峡库区,都看到广大干部群众通过“唱读讲传”活动,唱出了精气神。对退休的老干部、老教授、老工人、老文艺工作者的作用,也要充分重视,他们都是宝贵财富,对深入开展社会主义核心价值体系建设非常重要,要充分调动他们的积极性。

(责任编辑:王婉莹)

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